語文課上完，接著就是化學(xué)課。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。
“周末愉快呀，同桌。”王逸景邊收拾東西邊和付苓說話。
“你也是呦！”
“你最近開朗了不少，挺好的。”
這要是十六歲的付苓，肯定不知道該怎么回答，但現(xiàn)在是二十歲，人際交流方面也是有一些套路。也會(huì)開一些玩笑了。
“那可能是你的樂觀感染到我了?！?/p>
兩人句句都在互夸。讓付苓心情又好了幾分。
王逸景收拾完了，火急火燎的出去，以付苓對(duì)他的了解，估計(jì)是約朋友出去打籃球了。
為什么付苓這么清楚，因?yàn)樗呐笥芽偸窃谥芪逑挛缱詈笠还?jié)課前跑到付苓的班級(jí)，在門口大喊:“王逸景，記得，帶上籃球，老地方。”
付苓東西也收拾的差不多了。以前總是拿很多東西，重重的背回家，然后又背回學(xué)校，但還好，起碼鍛煉了身體。
但現(xiàn)在得去繁就簡，拿一些真正要做的就行了，不要給自己制定多余的任務(wù)，付苓了解自己，完不成的。
三下五除二，簡單收拾了作業(yè)之后，就準(zhǔn)備出教室了。
因?yàn)楹吞朴嵬癫豁樎?，所以付苓朝著頭塞在桌框里找書的唐俞婉喊道：“我先走了，不然趕不上公交了。”
“好嘞，拜拜！”
付苓加快了腳步，從五樓到校門口需要三分鐘，從校門口到公交站需要三四分鐘。
看了看時(shí)間，五點(diǎn)三十五，最后一趟公交是六點(diǎn)，完全來得及。
不過還是不能大意，畢竟還是要和時(shí)間賽跑。
在校門口，看到了林勛，和晉楚一起走著說話。
要是之前，付苓肯定會(huì)覺得尷尬，會(huì)走在他們后面。
但這次不一樣，又不欠他們錢，也沒有做過對(duì)不起他們的事，就是普普通通的陌生同學(xué)，大大方方的。
付苓快步從林勛身邊走過，一股淡淡的橘香味縈繞在付苓鼻頭，還是熟悉的味道。
付苓的心抑制不住的顫動(dòng)，呼吸也亂了頻率，十六歲的付苓控制不住可以理解，二十歲的付苓，已經(jīng)經(jīng)歷了一些事情，但還是會(huì)亂了心神。
憑著理智，付苓逼迫自己不去用余光看他。
然后穿進(jìn)前方的人群，從校門口到公交車站，心律又恢復(fù)了穩(wěn)定。
拿出準(zhǔn)備好的零錢，上了公交車，人好多，付苓只能站著，找了一個(gè)稍微輕松的地方，懸著的心終于放下了。
付苓掃了一圈，沒有認(rèn)識(shí)的人。
她看向窗外，夏日的夕陽最撫人心，橘黃色的天空，像是人們的內(nèi)心寫照，悠然，和諧，松弛。
因?yàn)楦盾吒惺艿搅嘶丶业臏嘏徽撌菍W(xué)生還是上班族，亦或擺攤的叔叔阿姨，表情都變得舒展。
付苓覺得，大家應(yīng)該都會(huì)大差不差地期盼著回家時(shí)的溫馨，還有那經(jīng)過一周辛苦勞作后的心滿意足。
六點(diǎn)整，汽車發(fā)動(dòng)，出發(fā)，回家！
經(jīng)過一段很長的路，車窗外都移動(dòng)著整排整排的欒樹，再過一兩個(gè)月，就能欣賞到欒樹花開。
路邊有說有笑的情侶，讓付苓的思緒又轉(zhuǎn)移到林勛身上。
想想就煩。其實(shí)煩什么，付苓也不清楚。
看著窗外一幀一幀的風(fēng)景，人物，付苓腦海里突然蹦出一個(gè)詞：人生如戲。
大家都是自己生命中的主角，然后又有意無意的充當(dāng)他人生命中的配角，救世主也罷，反派也好。
神奇的是，大家都能夠配合著演出自己的和他人的劇本，可能這也和命運(yùn)掛鉤吧。
到站了，付苓快速到家，終于可以嘗到媽媽的紅燒豬蹄了。
“媽媽，我回來了。”
“洗手吃飯。”
“有啥？”
“酸菜魚”
“沒有紅燒豬蹄嗎？”
“吃多了總得換換口味。”
“嗯，確實(shí)香?！?/p>
付苓想起來了，因?yàn)閶寢屪隽怂岵唆~沒有做紅燒豬蹄，所以和媽媽大吵一架，那天晚上付苓一口沒吃，全家心情都不怎么好。
其實(shí)之前的付苓不是這樣的，從初中開始，付苓的成績開始有所進(jìn)步，到了初三，一直是年級(jí)前十。
上了高中，付苓松懈了，覺得自己可以輕輕松松的學(xué)，結(jié)果成績?cè)絹碓讲睢?/p>
加上高中學(xué)校老師管得嚴(yán)，每一次考完試，都要叫付苓去辦公室，付苓壓力越來越大，老師抓的越緊，成績考的越差。
漸漸地，班主任已經(jīng)開始對(duì)付苓有點(diǎn)失望了，敏感的付苓從眼神中看出了鄙夷，沒錯(cuò)，就是那種爛泥扶不上墻的感覺。
從別人家的孩子到被老師嫌棄。
對(duì)于付苓來說，是一個(gè)不小的打擊。
所以，她總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)炸毛。
但現(xiàn)在不會(huì)了。
站在班主任的角度上想問題，他是想讓每個(gè)同學(xué)都考高分，然后有一個(gè)好前途，自己臉上也有光，而且說不定還會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)。
但是全班五十多個(gè)人，千人千面，每一位同學(xué)都有不同的性格，不同的習(xí)慣以及不同的生活環(huán)境等等，老師也有難處，不能一對(duì)一教學(xué)。
付苓也想明白了，凡事都得靠自己。
而且想要掌握人生的主動(dòng)權(quán)，擁有自由的生活，就必須先要了解自己，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況做出規(guī)劃。
二十歲的付苓嘗試過，她知道問題出在哪，那就是世俗定義。
付苓很容易受到外界影響，尤其是到了青春期，這種感受愈發(fā)強(qiáng)烈。
可能別人一句無心的話，付苓的內(nèi)心就會(huì)“翻江倒?！薄?/p>
一但別人否定的事情，付苓就不敢干了。
物極必反，以前的付苓不知道猶豫了多少次，栽過多少跟頭，所以現(xiàn)在，對(duì)付這種事情游刃有余。
現(xiàn)如今，既然班主任對(duì)自己有點(diǎn)無語，那就讓他無語吧。
反正付苓知道，自己才不是咸魚，只是陷入低谷的“大鵬”，總有一天，會(huì)扶搖直上。
洗完手，付苓和弟弟幫媽媽把飯端到了餐桌上，一家人開心的享受著晚餐，大家都感受到了這來之不易的幸福。
爸爸給付苓夾了一個(gè)大雞腿，“多補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng)，現(xiàn)在正在讀書，又是長身體的時(shí)候，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，別給自己太大壓力?！?/p>
“高中課程難，慢慢來，我們相信你?！眿寢屧谝慌匝a(bǔ)充，又往付苓碗里夾了一筷子青菜。
“我去拿可樂?！备盾咂鹕?，走到冰箱門旁，確定沒人看見，偷偷擦掉了眼淚，好險(xiǎn)，剛才眼淚差點(diǎn)掉出來，整理好心情，又拿了四個(gè)杯子，走向餐桌。
飯后，付苓和弟弟洗了碗，一看時(shí)間還早，才九點(diǎn)，家人坐在一起，看著搞笑的綜藝，直到困意襲來。
“十點(diǎn)半了，快睡覺，不然熬夜長不高?！痹趮寢尩亩酱傧?，付苓和弟弟刷牙洗臉，爬上自己的床。
剛躺下，就困得合上了眼皮。