當(dāng)“陳碩”這兩個(gè)字從老王的口中吐出時(shí)，時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵。
教室里死一般的寂靜，連吊扇“吱呀”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲都顯得格外刺耳。所有人都像被施了定身咒，臉上掛著同一種表情——極致的錯(cuò)愕。
幾十道目光，如同探照燈一般，齊刷刷地聚焦在我身上。那目光里混雜著震驚、懷疑、不解，甚至還有一絲荒謬。
陳碩？全市第二？
這簡(jiǎn)直比聽(tīng)到母豬會(huì)上樹(shù)還要離譜。
在所有人的印象里，我陳碩，是一個(gè)成績(jī)中下游、性格懦弱、整天跟在李軍屁股后面廝混的“老好人”。我的名字，通常只會(huì)出現(xiàn)在成績(jī)單的后半部分，偶爾發(fā)揮超常，能擠進(jìn)班級(jí)前三十，就足以讓我高興好幾天。
而現(xiàn)在，這個(gè)名字，卻和“全市第二”這個(gè)光芒萬(wàn)丈的頭銜聯(lián)系在了一起。
趙子涵臉上的得意笑容瞬間僵住，像是被凍結(jié)的冰塊，然后寸寸龜裂。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，死死地盯著我，眼神里充滿了難以置信和一絲被冒犯的憤怒。對(duì)他而言，這不僅僅是一個(gè)名次的失落，更是對(duì)他學(xué)霸地位的公然挑釁。
林薇薇那張漂亮的臉蛋上，血色迅速褪去，變得一片煞白。她張著嘴，看看講臺(tái)上的老王，又看看我，眼神里的震驚，甚至超過(guò)了其他人。或許在她心中，我已經(jīng)徹底淪為被她拋棄的、不求上進(jìn)的失敗者，卻沒(méi)想到，這個(gè)失敗者，突然以一種她完全無(wú)法理解的方式，一飛沖天。
而李軍，他臉上的表情最為精彩。先是茫然，然后是嗤笑，他大概以為老王在開(kāi)玩笑，但當(dāng)他看到老王那嚴(yán)肅到極點(diǎn)的表情時(shí)，嗤笑變成了驚愕，最后化為一種夾雜著嫉妒和怨毒的陰沉。他比任何人都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，那個(gè)被他呼來(lái)喝去、視作跟班的小弟，怎么可能……怎么可以，爬到他的頭頂，爬到所有人的頭頂？
在所有目光的漩渦中心，我緩緩地站了起來(lái)。
我的臉上沒(méi)有狂喜，也沒(méi)有激動(dòng)，只有一片平靜，仿佛那個(gè)被念到名字的人不是我。我迎著老王那復(fù)雜而灼熱的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這份成績(jī)，是我應(yīng)得的。
“不可能！”一個(gè)尖銳的聲音打破了沉寂。
是趙子涵。他“騰”地一下站了起來(lái)，椅子腿和地面摩擦發(fā)出刺耳的聲響。他指著我，對(duì)老王激動(dòng)地說(shuō)道：“王老師，這絕對(duì)不可能！陳碩他……他怎么可能考這么高？他肯定是作弊了！”
“作弊”兩個(gè)字，像一顆投入平靜湖面的石子，瞬間激起了千層浪。
教室里立刻響起了竊竊私語(yǔ)。
“對(duì)啊，他平時(shí)連班級(jí)前二十都進(jìn)不了，怎么可能一下子考到全市第二？”
“這次考試這么難，聽(tīng)說(shuō)好多學(xué)霸都考砸了……”
“肯定是抄的，不然沒(méi)法解釋。”
懷疑的種子一旦種下，就會(huì)瘋狂地生根發(fā)芽。人們總是傾向于相信自己愿意相信的東西。一個(gè)學(xué)渣的逆襲，在他們看來(lái)，遠(yuǎn)不如一個(gè)“作弊者”的故事來(lái)得合理。
李軍也立刻跳了起來(lái)，像是抓住了救命稻草，大聲附和道：“沒(méi)錯(cuò)！王老師，我敢肯定他作弊了！就他那腦子，我比誰(shuí)都清楚，能考個(gè)三本就燒高香了，還全市第二？騙鬼呢！”
一時(shí)間，我仿佛成了全班的公敵。
講臺(tái)上的老王，臉色變得鐵青。他重重地一拍講桌，發(fā)出“砰”的一聲巨響，震得所有人都安靜了下來(lái)。
“都給我閉嘴！”他怒吼道，地中海發(fā)型下的額頭青筋暴起，“作弊？你們誰(shuí)有證據(jù)？這次是全市統(tǒng)一流水閱卷，座位是打亂的，試卷密封，你們告訴我，他怎么作弊？抄誰(shuí)的？全市第一名在隔壁市的重點(diǎn)中學(xué)，他有千里眼嗎？”
老王一連串的質(zhì)問(wèn)，讓趙子涵和李軍都啞口無(wú)言。
確實(shí)，在這種嚴(yán)格的考試制度下，大規(guī)模作弊的可能性微乎其微。
老王深吸一口氣，努力平復(fù)了一下情緒，他的目光再次落在我身上，但這次，眼神里的激動(dòng)和欣賞，已經(jīng)完全壓過(guò)了疑惑。
“陳碩，你上來(lái)?！?/p>
我邁開(kāi)腳步，在無(wú)數(shù)道復(fù)雜的目光中，一步步走上講臺(tái)。我能感覺(jué)到，我的每一步，都像是踩在他們脆弱的認(rèn)知上。
老王將那張薄薄的，卻重如千鈞的成績(jī)單遞給我。
我接過(guò)來(lái)，目光掃過(guò)上面的數(shù)字。
語(yǔ)文：138。
數(shù)學(xué)：150。
英語(yǔ)：145。
理綜：285。
總分：718。
每一個(gè)數(shù)字，都如同烙印一般，滾燙而真實(shí)。數(shù)學(xué)滿分，在我的意料之中。而其他科目，則是我憑借上一世的積累和這一周的瘋狂努力，換來(lái)的結(jié)果。
“同學(xué)們，”老王的聲音再次響起，帶著一絲感慨，“我知道大家都很震驚，說(shuō)實(shí)話，我剛看到成績(jī)的時(shí)候，也和你們一樣。我甚至打電話到市教育局去核實(shí)，確認(rèn)了三遍，這份成績(jī)，沒(méi)有任何問(wèn)題?！?/p>
他頓了頓，看著我，眼神里流露出一絲為人師者的驕傲。
“有一種學(xué)生，叫厚積薄發(fā)。也許陳碩同學(xué)以前的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但他沒(méi)有放棄。在最后這個(gè)月，他付出了多少努力，我想大家有目共睹。這份成績(jī)，就是對(duì)他努力最好的回報(bào)！我們應(yīng)該為他感到高興，向他學(xué)習(xí)！”
老王的話，擲地有聲。
教室里鴉雀無(wú)聲。雖然很多人心里依然存疑，但在班主任的權(quán)威之下，沒(méi)有人再敢公然質(zhì)疑。
“下面，我把試卷發(fā)下去?！崩贤蹰_(kāi)始分發(fā)試卷，“陳碩，你的數(shù)學(xué)是滿分，也是這次全市唯一的數(shù)學(xué)滿分。等一下，你上來(lái)，給大家講一下最后那道壓軸題的解題思路?！?/p>
這句話，如同一顆重磅炸彈，再次在人群中引爆。
數(shù)學(xué)滿分？
全市唯一？
如果說(shuō)718的總分只是一個(gè)抽象的數(shù)字，那“全市唯一數(shù)學(xué)滿分”這個(gè)頭銜，則具體得讓人無(wú)法呼吸。
趙子涵的臉，已經(jīng)徹底失去了血色。數(shù)學(xué)向來(lái)是他最引以為傲的科目，他也曾拿過(guò)幾次滿分，但那都是在難度不高的校內(nèi)考試中。而這一次，在號(hào)稱地獄難度的三?？荚?yán)?，他最引以為傲的武器，被我以一種碾壓的姿態(tài)，徹底擊碎。
我接過(guò)自己的數(shù)學(xué)試卷，卷面干凈整潔，除了紅色的“150”分，再無(wú)一處扣分點(diǎn)。
我拿著試卷，走上講臺(tái)，站定。
臺(tái)下，是一雙雙復(fù)雜的眼睛。有嫉妒，有羨慕，有好奇，也有不甘。
我沒(méi)有看任何人，我的目光落在了黑板上。我拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身，開(kāi)始在黑板上書(shū)寫(xiě)。
我的聲音不大，但很清晰，足以讓教室里每一個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)。
“這道題，考察的是函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式的綜合應(yīng)用，難點(diǎn)在于參數(shù) a 的討論……”
我沒(méi)有照本宣科，而是將解題的思路，每一步的邏輯關(guān)聯(lián)，以及可能遇到的陷阱，都掰開(kāi)揉碎了講給他們聽(tīng)。
“……這里，當(dāng) a 的取值范圍在 （-1， 0） 之間時(shí)，導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)會(huì)發(fā)生變化，很多人會(huì)忽略掉 Δ＞0 的這個(gè)前提，從而導(dǎo)致討論出錯(cuò)……”
我的語(yǔ)速不快，條理清晰，聲音沉穩(wěn)。這不僅僅是在講解一道題，更是在展示一種碾壓級(jí)別的數(shù)學(xué)思維。
起初，很多人還帶著審視和挑剔的目光。但漸漸地，他們的表情變了。
趙子涵的眉頭緊緊鎖起，他下意識(shí)地拿出自己的草稿紙進(jìn)行對(duì)比，眼神從不甘，慢慢變成了凝重，最后化為一絲挫敗。因?yàn)槲抑v到的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，每一個(gè)陷阱，都正是他考試時(shí)卡住或者出錯(cuò)的地方。
林薇薇呆呆地看著我，手中的筆都忘了放下。講臺(tái)上那個(gè)侃侃而談、自信從容的少年，和她記憶中那個(gè)唯唯諾諾、面對(duì)她時(shí)甚至?xí)樇t的陳碩，仿佛是兩個(gè)完全不同的人。那種由內(nèi)而外散發(fā)出的、屬于強(qiáng)者的光芒，讓她感到陌生，甚至有些刺眼。
當(dāng)我在黑板上寫(xiě)下最后一步的結(jié)論時(shí)，下課鈴聲恰好響起。
我放下粉筆，拍了拍手上的粉筆灰，轉(zhuǎn)身，對(duì)著臺(tái)下微微鞠了一躬。
“我講完了，謝謝大家?！?/p>
整個(gè)教室，一片死寂。
隨即，不知是誰(shuí)先起的頭，掌聲響了起來(lái)。稀稀拉拉，然后逐漸變得熱烈。
這掌聲，或許并非全部出自真心，但至少，代表了一種承認(rèn)，一種對(duì)絕對(duì)實(shí)力的暫時(shí)屈服。
我走下講臺(tái)，回到自己的座位。
整個(gè)上午，我周?chē)目諝舛甲兊貌灰粯恿?。之前?duì)我繞道而走的同學(xué)，開(kāi)始有意無(wú)意地從我身邊經(jīng)過(guò)，跟我說(shuō)一句“陳碩，你太牛了”。甚至有人拿著試卷，小心翼翼地過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題。
對(duì)于善意的請(qǐng)教，我沒(méi)有拒絕。但我會(huì)把握好分寸，只講思路，點(diǎn)到即止。我不是上一世那個(gè)濫好人，我的時(shí)間，很寶貴。
中午去食堂吃飯，我破天荒地沒(méi)有和任何人同行。我一個(gè)人打好飯，找了個(gè)安靜的角落坐下。
剛吃沒(méi)幾口，一個(gè)餐盤(pán)放在了我的對(duì)面。
我抬起頭，是林薇薇。
她今天似乎特意打扮過(guò)，長(zhǎng)發(fā)柔順地披在肩上，白色的連衣裙襯得她愈發(fā)清純。她的臉上帶著一絲我熟悉的、怯生生的微笑。
“陳碩，我……我能坐這里嗎？”
“隨便。”我低下頭，繼續(xù)吃飯。
她在我對(duì)面坐下，攪動(dòng)著餐盤(pán)里的飯菜，卻一口沒(méi)吃。沉默了半晌，她才輕聲開(kāi)口：“陳碩，你……你這次考得真好，恭喜你?！?/p>
“謝謝?！蔽业幕卮穑Y貌而疏遠(yuǎn)。
“你……是怎么做到的？一下子進(jìn)步這么多……”她抬起眼，小心翼翼地看著我，眼神里充滿了好奇。
我咽下口中的飯，抬起頭，看著她。
“想知道？”
她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)好奇寶寶。
我放下筷子，身體微微前傾，盯著她的眼睛，一字一頓地說(shuō)道：“因?yàn)槲彝蝗幌朊靼琢?，把時(shí)間浪費(fèi)在不值得的人和事上，是這個(gè)世界上最大的愚蠢。”
我的話，像一根針，精準(zhǔn)地刺中了她。
林薇薇的臉色，瞬間又白了幾分。她放在桌上的手，不自覺(jué)地蜷縮了起來(lái)。
“你……你是在說(shuō)我嗎？”她的聲音帶著一絲不易察覺(jué)的顫抖。
我笑了笑，沒(méi)有承認(rèn)，也沒(méi)有否認(rèn)。
“快吃飯吧，飯菜要涼了?！?/p>
說(shuō)完，我不再理她，三下五除二地將盤(pán)子里的飯菜吃完，端起餐盤(pán)，起身離開(kāi)。
自始至終，我沒(méi)有再看她一眼。
我知道，我的話，對(duì)她而言有多殘忍。但我更知道，上一世的我，在她那里，又承受了多少不動(dòng)聲色的殘忍。
我只是，把她曾經(jīng)施加在我身上的東西，還給了她一點(diǎn)點(diǎn)而已。
下午，我被老王叫到了辦公室。
辦公室里不止他一個(gè)人，還有年級(jí)主任，甚至，還有聞?dòng)嵹s來(lái)的校長(zhǎng)。
三位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，像審視一件稀世珍寶一樣，圍著我問(wèn)了半天。他們從我的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)到我的心態(tài)調(diào)整，再到我的未來(lái)目標(biāo)。
我應(yīng)對(duì)得滴水不漏。我說(shuō)我以前是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，走了很多彎路，最近幡然醒悟，找到了竅門(mén)，所以成績(jī)才突飛猛進(jìn)。
這種說(shuō)辭，雖然有些牽強(qiáng)，但面對(duì)我那張718分的成績(jī)單，他們選擇了相信。
校長(zhǎng)拍著我的肩膀，笑得合不攏嘴：“好小子！好樣的！你就是我們江城一中的一匹黑馬！接下來(lái)的二十多天，學(xué)校會(huì)給你最好的資源，有什么需要，盡管提！我們的目標(biāo)，是省狀元！”
我只是謙虛地笑了笑。
省狀元嗎？