會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下。
好多人也主動(dòng)過(guò)來(lái)和張碩握手，滿心感嘆的和他交談，“我能全程聽(tīng)過(guò)來(lái)，太新穎、太有意思了……”
“真是精彩，你不止是研究做的好，講的也好！”
“年輕有為啊！”
“高院士說(shuō)不敢確定你的研究，我也不敢確定。后續(xù)牽扯到的復(fù)雜邏輯關(guān)系，有點(diǎn)不明白……”
其中還包括邊側(cè)的田桂林。
田桂林和張碩握了手，還用力拍了下他的肩膀，開(kāi)口似乎是想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
張碩不認(rèn)識(shí)田桂林，詫異的看了對(duì)方一眼，也就錯(cuò)開(kāi)了。
田桂林是有些尷尬的。
在報(bào)告開(kāi)始的時(shí)候，他評(píng)價(jià)研究?jī)?nèi)容說(shuō)最低是‘杰青’標(biāo)準(zhǔn)，博士生根本不可能做的出來(lái)，也就是研究肯定有問(wèn)題。
一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，什么問(wèn)題也沒(méi)有找到。
和張碩握手的時(shí)候，田桂林生怕其他人談起他說(shuō)的話，一直等坐了回去，他心里還是很郁悶，“都怪羅勇軍！”
“這個(gè)混蛋！”
“研究不說(shuō)清楚，故意讓我誤會(huì)……”
田桂林之后就是廖振宇。
廖振宇和張碩握手，滿心贊嘆，“我是最先看到研究報(bào)告的人，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不可能?！?/p>
“我朝著這個(gè)方向去想，完全找不到解決方法?！?/p>
“現(xiàn)在我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，到后面，牽扯到復(fù)雜性邏輯關(guān)系的時(shí)候，都已經(jīng)理不清楚了?！?/p>
“不過(guò)你的研究，我很感興趣，我相信其他人也很感興趣。等會(huì)議結(jié)束，能不能再講講？”
“當(dāng)然可以?！?/p>
張碩禮貌的點(diǎn)頭笑道，“我希望研究能評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。如果沒(méi)有人理解，做報(bào)告就沒(méi)意義了?！?/p>
高能所的研究員們，都對(duì)張碩的研究感興趣。
研究是對(duì)于實(shí)驗(yàn)和模擬的偏差分析，而偏差分析必定會(huì)得到一個(gè)結(jié)果，誰(shuí)也不清楚結(jié)果是什么，但萬(wàn)一會(huì)有發(fā)現(xiàn)呢？
即便是這一次沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，下次還可以用同樣的手段進(jìn)行分析。
這是能夠針對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析的新方法，可以幫助研究人員對(duì)于實(shí)驗(yàn)有更清晰的了解，反應(yīng)出的分析結(jié)果也可能會(huì)帶來(lái)新發(fā)現(xiàn)。
只是可能，就價(jià)值連城！
粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)，本來(lái)就是拼幾率去尋求物理底層規(guī)律的研究，每一次實(shí)驗(yàn)的耗費(fèi)都很大，只是希望在實(shí)驗(yàn)中能有發(fā)現(xiàn)。
粒子研究都是如此。
高能所圍繞正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)展開(kāi)研究的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)就更是如此了。
正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)的性能已經(jīng)不能滿足尖端需求，只單純進(jìn)行粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)很難再有成果。
高能所對(duì)對(duì)撞機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，建造了譜儀探測(cè)等大型裝置，也都是為了做新方向的研究。
現(xiàn)在他們有兩個(gè)主方向，一個(gè)就是研究科西超子衰變過(guò)程，以求能夠驗(yàn)證暗物質(zhì)的存在。
另一個(gè)方向和現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)有關(guān)，也就是測(cè)定粒子的量子態(tài)特性。
張碩的研究帶來(lái)了尋找新方向的希望。
如果分析實(shí)驗(yàn)和模擬偏差能有發(fā)現(xiàn)，可能就代表了一個(gè)全新的研究方向，甚至可能代表會(huì)有新的物理發(fā)現(xiàn)。
張碩的研究已經(jīng)完成，他們甚至不需要去投入什么，就能擁有一種新的分析手段，擁有找到新方向的機(jī)會(huì)。
這是絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)的。
……
實(shí)驗(yàn)會(huì)議繼續(xù)。
下一個(gè)上臺(tái)的博士生，來(lái)自水木大學(xué)物理系。
前排好幾個(gè)評(píng)審都無(wú)心再聽(tīng)下去，而是繼續(xù)討論張碩的研究，討論的不是內(nèi)容，而是其重要意義和價(jià)值。
高洪利、廖振宇以及劉燁三人坐在一起，說(shuō)起偏差分析的結(jié)果可能會(huì)讓他們從另一個(gè)角度去審視粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)。
“這樣的分析從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，結(jié)果可能會(huì)很有意思?！?/p>
“分析結(jié)果也能讓我們知道，外在干擾因素對(duì)于實(shí)驗(yàn)本身有大影響?！?/p>
“我們對(duì)實(shí)驗(yàn)把握更精細(xì)……”
三個(gè)人討論了幾句就坐不住了。
高洪利起身走向了會(huì)場(chǎng)偏廳，廖振宇和劉燁則去后排找到張碩，讓他一起去偏廳再說(shuō)一說(shuō)研究。
這一幕被所有人看在眼里。
臺(tái)上的博士生是最郁悶的，他為了會(huì)議上的報(bào)告準(zhǔn)備了很久，結(jié)果到登臺(tái)講解的時(shí)候……
院士走了？
旁邊兩個(gè)重要評(píng)審也走了？
他很尷尬。
其他博士生們的心情也很復(fù)雜，都說(shuō)人和人是不一樣的，博士和博士也肯定不一樣。
他們就連報(bào)告都沒(méi)有，來(lái)參與實(shí)驗(yàn)工作就只是‘到此一游’，對(duì)方卻被院士拉著去偏廳說(shuō)研究。
兩者的差距太大了！
東港大學(xué)的薛洪濤教授心情也很復(fù)雜，他盯著偏廳方向默默搖頭，小聲嘟囔著，“如果研究是他自己做的，學(xué)校真的是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，以后很可能會(huì)為此買(mǎi)單啊……”
他思考著滿心感慨。
在感慨結(jié)束以后，薛洪濤的臉色迅速?gòu)膹?fù)雜變成了激動(dòng)，拿起手機(jī)打開(kāi)群組發(fā)起了消息，“你們肯定想不到，這次實(shí)驗(yàn)會(huì)議上發(fā)生了什么！”
“張碩，咱們學(xué)校的研究生，聽(tīng)過(guò)嗎？就是被取消學(xué)位那個(gè)！”
“這個(gè)學(xué)生了不得呀！”
“他剛才發(fā)表了一個(gè)非常驚人的研究，高洪利老院士都主動(dòng)和他握手，還帶著他去了偏廳講內(nèi)容……”
“我聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)，有的地方還是不明白?！?/p>
“反正，很厲害！”
旁邊的幾個(gè)博士生也有學(xué)有樣，立刻找到同學(xué)群說(shuō)了起來(lái)，“張碩，聽(tīng)過(guò)嗎？被查碩士論文的倒霉蛋……”
“我才知道，他不是凡人?。 ?/p>
“不僅不是凡人，還是大神，超級(jí)大神……我剛才拍照了，看看有認(rèn)識(shí)的嗎？是不是他？”
其他人的尷尬、復(fù)雜和激動(dòng)都是低調(diào)的。
羅勇軍就不同了。
廖振宇和劉燁把張碩拉走了，他跟著站起來(lái)朝著周?chē)苏f(shuō)道，“張碩，我?guī)У牟┦可?！?/p>
“那個(gè)研究，我可是全程參與了！”
“三天完成！”
他伸出了三根手指，“想不到吧？這么大的研究，沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，就一個(gè)想法，然后三天實(shí)現(xiàn)了！”
“科研，就是這樣?。 ?/p>
羅勇軍裝作深沉的感慨了一番，隨后疾跑著去了偏廳，留下一句，“行了，不和你們多說(shuō)，我得去看看了?！?/p>
“我不去，張碩可能應(yīng)付不來(lái)！”
……
會(huì)議室偏廳。
高洪利、廖振宇、劉燁以及其他兩個(gè)研究員，聽(tīng)著張碩講解最難理解的地方--偏差評(píng)估體系的算法邏輯。
“算法邏輯部分，其實(shí)理清關(guān)系就簡(jiǎn)單了?！?/p>
“我們制作了十七個(gè)算法包，分別對(duì)應(yīng)各類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，算法包相互之間存在聯(lián)系?！?/p>
“這是解析圖?！?/p>
張碩拿出一份解析的關(guān)系圖，指著一個(gè)方框講道，“我把算法包簡(jiǎn)單定義為mate，mate1到mate5是用到最多的，對(duì)應(yīng)的是主要數(shù)據(jù)，和主算法連線其他數(shù)據(jù)直接相關(guān)，會(huì)參與到分析評(píng)估過(guò)程?！?/p>
“我舉個(gè)例子，一個(gè)帶質(zhì)量粒子點(diǎn)位……”
“當(dāng)代入進(jìn)去以后……”
幾個(gè)人不斷跟著去理解，都覺(jué)得應(yīng)該找個(gè)復(fù)雜性理論方向的專業(yè)學(xué)者來(lái)幫忙做評(píng)審。
研究的難點(diǎn)是復(fù)雜性的算法邏輯關(guān)系，對(duì)口的復(fù)雜性理論方向?qū)W者理解起來(lái)要容易的多。
只是，相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者數(shù)量稀少。
從事復(fù)雜性理論問(wèn)題研究的學(xué)者，有不少都改方向到數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)，要么就干脆轉(zhuǎn)到其他純數(shù)學(xué)方向。
因?yàn)椤圆伙枺?/p>
數(shù)學(xué)研究，火熱的方向都和應(yīng)用掛鉤，包括應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等領(lǐng)域，學(xué)者數(shù)量都有很多。
PDE，也就是偏微分方程的研究，也一只腳踏進(jìn)了‘應(yīng)用’。
純數(shù)學(xué)的方向都很多，學(xué)者數(shù)量卻非常稀少。
有水平的學(xué)者都喜歡去研究數(shù)論，哪怕沒(méi)什么關(guān)鍵性成果，數(shù)論總是很吸引人。
其他方向就都是小眾了。
包括代數(shù)幾何、拓?fù)鋵W(xué)，還有更少見(jiàn)的模糊數(shù)學(xué)，復(fù)雜性理論也是其中之一。
在復(fù)雜性理論的方向上，一年都難看到幾篇真正有成果的論文，其難度可以用一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題來(lái)舉例--
P和NP問(wèn)題。
這是千禧七大數(shù)學(xué)難題之一。
其他的千禧難題，都會(huì)有一定的研究和進(jìn)展，而P和NP問(wèn)題從未有任何進(jìn)展可言。
偏差評(píng)估體系的算法牽扯復(fù)雜性的邏輯關(guān)系，就如同十幾個(gè)不同的數(shù)字，數(shù)量看起來(lái)并不多，但可以兩兩結(jié)合，有的則是三個(gè)結(jié)合，還有的四個(gè)結(jié)合，結(jié)合的結(jié)果之間還有關(guān)聯(lián)，再逐條進(jìn)行分析，包含的邏輯關(guān)系就變得非常復(fù)雜。
“不用去理解所有的邏輯關(guān)系，實(shí)際上，底層的核心是判定。”
張碩解釋道，“每當(dāng)執(zhí)行一次評(píng)估，就會(huì)出現(xiàn)判定結(jié)果，再根據(jù)判定結(jié)果去進(jìn)一步計(jì)算判定……”
他圍繞核心點(diǎn)講了很久。
廖振宇、劉燁等人理解的差不多，連續(xù)幾個(gè)問(wèn)題都問(wèn)到關(guān)鍵點(diǎn)上。
高洪利還是有點(diǎn)暈，他畢竟是上了年紀(jì)，腦子已經(jīng)跟不上年輕人，對(duì)新東西消化速度要慢得多。
后面有個(gè)剛來(lái)的研究員則是一頭霧水。
他轉(zhuǎn)頭看到羅勇軍，頓時(shí)眼前一亮，“羅教授，你的學(xué)生吧？他剛才說(shuō)的判定方法，我有點(diǎn)不理解，你能給我講一下嗎？”
“額~~~”
羅勇軍的笑容僵在了臉上。
雖然全程參與了研究工作，但他只是幫著做算法包，牽扯的復(fù)雜算法邏輯根本沒(méi)搞明白，尤其是最有難度的‘結(jié)果判定’，他都不知道為什么要轉(zhuǎn)到下一個(gè)算法包。
但是，學(xué)生的研究不理解……
很丟臉?。?/p>
羅勇軍保持著僵硬的笑，下意識(shí)伸手用力撓了幾下頭，一用力扯下了幾根頭發(fā)。
他頓時(shí)眼前一亮，認(rèn)真道，“你剛才聽(tīng)張碩的講解了?！?/p>
“他講的就很好了，要讓我說(shuō)也不能說(shuō)的再好。”
“里面的邏輯關(guān)系，主要牽扯到復(fù)雜理論邏輯，你弄懂一個(gè)，下一個(gè)還是不懂，所以要整體的去分析?！?/p>
“現(xiàn)在不明白，主要是你來(lái)得晚……”
他連續(xù)說(shuō)了一大堆。
那個(gè)研究員被繞的頭暈眼花，趕緊擺手打斷道，“羅教授，我還是聽(tīng)張碩講吧。”
羅勇軍有些遺憾的點(diǎn)頭，隨后背著手走到另一側(cè)，趕緊遠(yuǎn)離剛才的研究員。
他只喜歡被恭維，可不喜歡被提問(wèn)……