時光荏苒,歲月如梭,轉眼間周日的晚自習悄然而至。在這個寧靜的夜晚,教室里燈火通明,
同學們都在埋頭苦學。然而,對于蘇薇和江渡來說,今晚的晚自習卻有著不同尋常的意義。
當他們完成了老師和彼此布置的任務和作業(yè)后,并沒有像其他同學那樣繼續(xù)埋頭做題,
而是選擇了一起總結這段時間的學習成果。
江渡首先開口說道:“我最近復習英語單詞很有成效,已經到達了五單元。而且,
我的英語成績也有了明顯的提升呢?!碧K薇微笑著點頭,表示對江渡的進步感到高興。接著,
她也分享了自己在數(shù)學方面的收獲:“我的數(shù)學導數(shù)方面大題第一問基本上都能拿到分數(shù)了,
第二問也有了相對應的學習思路和模板?!苯陕牶?,眼睛一亮,
連忙追問:“那三角函數(shù)的大題呢?
”蘇薇自信地回答道:“三角函數(shù)的大題第一問我也基本能拿到分數(shù)了,
第二問需要建立空間直角坐標系或者求余弦值等的題目,我也有了一定的熟練度。
”兩人相視而笑,彼此都為對方的進步感到欣慰。在這個充滿挑戰(zhàn)的學習過程中,
他們相互鼓勵、共同進步,不僅提高了自己的學習成績,還培養(yǎng)了深厚的友誼。
兩人對于彼此在自己薄弱學科上所提供的幫助,都心懷深深的感激之情。
這份感激不僅僅源于對方的幫助本身,更來自于他們在這個過程中所建立起來的信任和友誼。
他們深知,正是因為對方的耐心指導和無私付出,
才讓自己在原本困難重重的學科上取得了顯著的進步。這種進步不僅體現(xiàn)在成績的提升上,
更重要的是,它讓他們重新找回了對學習的信心和熱情。而這份信心和熱情,
將成為他們繼續(xù)前行的動力。他們相信,只要保持這份積極的態(tài)度,不斷努力,
明年他們一定能夠在各自的薄弱學科上取得更大的突破,達到一個全新的高度。
在這個充滿挑戰(zhàn)的學習道路上,他們不再是孤獨的行者,而是彼此扶持、共同進步的伙伴。
他們期待著明年的到來,期待著見證彼此的成長與蛻變。隨后,
蘇薇和江渡兩人開始談論起彼此理想中的大學。蘇薇面帶微笑地告訴江渡,
她一直想去閨蜜所在的那所大學,因為這樣她們就可以在一所大學,當閨蜜的學妹也挺好的,
一起度過美好的大學生活。江渡聽后,若有所思地點點頭,表示理解蘇薇的想法。
他說自己對于大學并沒有特別明確的目標,只要能考上一個好的大學就心滿意足了。然而,
當蘇薇提到她想去的那所大學時,江渡的心中不禁涌起了一些別樣的情緒。他暗自思忖著,
那所大學的錄取分數(shù)線可不低,如果蘇薇真的考上了,那他們之間的距離豈不是會越來越遠?
想到這里,江渡的眉頭微微皺起,他決定要更加努力學習,爭取也能考上那所大學,
這樣他就可以和蘇薇繼續(xù)保持聯(lián)系,甚至有可能發(fā)展出更進一步的關系。隨后,
兩人相視一笑,便開始為對方布置明天的任務。蘇薇思考片刻后,
首先開口說道:“明天你要把第六單元的英語單詞背熟哦,
至少要記住30個新單詞現(xiàn)在加點任務量?!苯牲c點頭,表示明白。接著,
也為蘇薇安排了任務:“那你明天就把數(shù)學資料上的正弦定理跟余弦定理那一小節(jié)都做完吧,
尤其是那些重點例題,一定要認真對待?!辈贾猛耆蝿蘸?,兩人都覺得很滿意。