她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,隨著時(shí)間的推移,后面發(fā)生的一些事情竟然會(huì)如此荒誕不經(jīng)。
那個(gè)女孩子開(kāi)始越來(lái)越頻繁地向江渡請(qǐng)教問(wèn)題,甚至有時(shí)候蘇薇根本就沒(méi)有想要去外面做題的打算。
然而,這個(gè)女孩似乎已經(jīng)對(duì)這種情況習(xí)以為常,她毫不顧忌地直接坐在了蘇薇的位置上,仿佛這是她應(yīng)有的權(quán)利一般。
當(dāng)蘇薇來(lái)到座位前時(shí),女孩并沒(méi)有主動(dòng)起身讓座的意思,反而心安理得地繼續(xù)坐在那里。
面對(duì)這種情況,蘇薇自然不會(huì)坐視不管。她會(huì)毫不猶豫地直接表明自己需要使用這個(gè)座位來(lái)做題的意思,畢竟這是她的座位,她也有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。
然而,就在這時(shí),女孩卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用一種極其可憐兮兮的眼神直直地看向江渡。那眼神中似乎蘊(yùn)含著無(wú)盡的哀怨和委屈,仿佛江渡就是她的救命稻草一般。
江渡顯然注意到了女孩的目光,但他的臉上卻沒(méi)有絲毫的表情變化,依舊是那副冷漠的樣子。
女孩見(jiàn)狀,心中不禁有些失望,但她還是不情不愿地挪動(dòng)了一下身體,給蘇薇讓出了位置。
然而,即使是站著,女孩的臉上也仿佛掛了天大的委屈似的,那副楚楚可憐的模樣,讓人看了都不禁心生憐憫。
蘇薇在一旁將這一切都看在眼里,她突然覺(jué)得,這個(gè)女孩的表現(xiàn)有些不太對(duì)勁。那種故作可憐的神態(tài),以及對(duì)江渡的特別關(guān)注,都讓蘇薇心生警惕。
“難道……我遇到綠茶了?”蘇薇心中暗自思忖道。
她的腦海中最近浮現(xiàn)出一些事,比如她偶爾經(jīng)過(guò)她們那一群人旁邊時(shí)候,她們中的有些語(yǔ)言,
“人家學(xué)習(xí)好唄,驕傲唄”“還不是來(lái)復(fù)讀了”“占著資源不用”“你跟她比,我覺(jué)得你才是真的很配他唉”“幻想身邊一學(xué)霸教你做題,簡(jiǎn)直不要太美”
偶爾會(huì)傳到她的耳中。
她去找她們那一群人,催作業(yè)時(shí),她們說(shuō)話的態(tài)度敷衍地,也是讓人心里有些不爽的。
那個(gè)女生,明里暗里也說(shuō)過(guò),她也好想去后面坐唉。
之前晚自習(xí),還會(huì)請(qǐng)求蘇薇跟她換一節(jié)課,她問(wèn)題。
這些舉動(dòng)有些耐人尋味了。
但是蘇薇也沒(méi)有在意這些,小打小鬧罷了,當(dāng)下最重要的是學(xué)習(xí),反正也沒(méi)有影響到她的心態(tài)。
后面的有一次學(xué)校組織的小考試,只考主科,考完的結(jié)果讓她很難受,那次的數(shù)學(xué)題,她很多沒(méi)有做對(duì),也有許多題是沒(méi)有復(fù)習(xí)到的。
然后加上該拿的分因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分了。
數(shù)學(xué)結(jié)果才考了31分,數(shù)學(xué)排名在倒數(shù)去了,然后她被班主任叫進(jìn)辦公室談話。
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蘇薇說(shuō):“你要多在數(shù)學(xué)上下功夫啊,英語(yǔ)和其他科目其實(shí)提升的空間已經(jīng)不大了,而且你的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)比較薄弱。”
蘇薇默默地點(diǎn)頭,認(rèn)真聆聽(tīng)著班主任的教誨。
沒(méi)過(guò)多久,她回到了教室,坐在座位上,心情異常沉重。她的眼角不知不覺(jué)間泛起了淚花,那是因?yàn)檫@次考試的成績(jī)實(shí)在太差了,這是她復(fù)讀以來(lái)考得最差的一次。
她凝視著試卷上那些因?yàn)榇中亩鴣G掉的分?jǐn)?shù),心中充滿了懊悔和自責(zé)。她不禁感嘆,如果高考就是這張卷子,那她可真的要哭死了。
就在這時(shí),江渡注意到了蘇薇的分?jǐn)?shù)、眼角的淚水,以及她剛剛?cè)チ宿k公室。他立刻意識(shí)到,此刻蘇薇的心情肯定非常糟糕。
于是,江渡決定想盡辦法去安慰她。他先是講了幾個(gè)笑話,試圖逗她開(kāi)心;接著,他又分享了一些自己以前做過(guò)的傻事,讓她知道每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò);最后,他還恰到好處地說(shuō)了一些道理,鼓勵(lì)她不要?dú)怵H,要相信自己的能力。
在江渡的努力下,蘇薇的心情稍微好了一些。她深吸一口氣,打起精神,然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)江渡:“這張卷子上的錯(cuò)題,我有些疑問(wèn)點(diǎn),你能幫我看看嗎?”。
江渡耐心地跟蘇薇解釋了卷子的錯(cuò)題,并且說(shuō)了一些答題技巧。
中午蘇薇跟李雪吃飯的時(shí)候,那個(gè)女孩子跟幾個(gè)女生,看了一眼某處,便走向蘇薇跟李雪那一桌。
“好像沒(méi)啥位置了,我們能跟你倆湊一桌么?!?/p>
蘇薇跟李雪點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)怎么在意,小事兒。
隨后她們中的一個(gè)女生說(shuō),“欣怡,你也太厲害了吧這次數(shù)學(xué)竟然考了60分。這次數(shù)學(xué)蘇薇都只考了三十分,說(shuō)明很難唉?!?/p>
隨后不經(jīng)意挑釁地看了蘇薇那一邊。
吳欣怡微微一笑,甜甜地說(shuō):“也是最近經(jīng)常問(wèn)江渡,他講的太好了,想不提分都難?!?/p>
“那你跟他坐一起豈不是都要起飛了唉。”
隨后,她一臉狐疑地看向蘇薇,語(yǔ)氣中帶著些許不滿地問(wèn)道:“唉,蘇薇,你跟江渡可是同桌啊,怎么這數(shù)學(xué)成績(jī)還是沒(méi)什么起色呢?
你看看人家欣怡,才問(wèn)了幾天問(wèn)題,分?jǐn)?shù)就漲得這么快,多好的機(jī)會(huì)啊,你怎么就把握不住呢?”
蘇薇聽(tīng)到這話,心里不禁涌起一股荒謬之感。
她瞪大了眼睛,難以置信地看著對(duì)方,仿佛聽(tīng)到了世界上最離譜的言論。
她雖然沒(méi)有公開(kāi)和別人講過(guò)她與江渡一起互相幫助學(xué)習(xí)的事情,但兩人之間的互動(dòng),班上的同學(xué)們或多或少應(yīng)該也能猜到一些。
然而,現(xiàn)在這個(gè)人的意思,難道是說(shuō)她學(xué)了這么久,腦子還是不行,所以數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)嗎?
可是就算如此也跟她沒(méi)啥關(guān)系啊。什么人嘛。
她正打算說(shuō)什么,李雪按著她的手臂,示意了一下,蘇薇止住接下來(lái)想說(shuō)的話。
李雪笑著對(duì)那個(gè)女生說(shuō)到:“你還別說(shuō),我也覺(jué)得唉,薇薇這次好不容易數(shù)學(xué)考得不咋滴,我考了九十分,還覺(jué)得有機(jī)會(huì)超過(guò)人家了。
誰(shuí)知道我去辦公室問(wèn)班主任分?jǐn)?shù)時(shí),順便問(wèn)了蘇薇的,人家英語(yǔ)143,年級(jí)第一,語(yǔ)文127。
人家總分這次考的差都上三百分了。我離人家都還差幾分唉。”
說(shuō)罷,對(duì)著蘇薇做出可憐狀,“薇薇大佬,你能不能考試放點(diǎn)水啊,讓我超過(guò)你一次吧。”
隨后,李雪慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),嘴角掛著一抹淡淡的笑容,目光卻像箭一樣直直地射向那幾個(gè)臉色難看、仿佛吃了屎一樣的人。她的聲音中帶著一絲調(diào)侃和戲謔,問(wèn)道:“對(duì)了,吳欣怡啊,聽(tīng)張萍這么一說(shuō),你這次數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)嘛!那其他兩科肯定也考得很棒嘍?”
她故意停頓了一下,讓這個(gè)問(wèn)題在空氣中懸停了片刻,然后接著說(shuō):“你有沒(méi)有機(jī)會(huì)超過(guò)蘇薇呢?我一直都想超過(guò)她,可就是做不到,你能替我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎?”
吳欣怡的臉色有些尷尬,她強(qiáng)顏歡笑地回答道:“現(xiàn)在肯定不可能啦,畢竟我基礎(chǔ)本來(lái)就不是很好。不過(guò)呢,以后我會(huì)努力的啦!”盡管她的話語(yǔ)中透露出一絲不甘和挑釁,但那笑容卻顯得有些勉強(qiáng)。
蘇薇朝李雪比了個(gè)心,李雪笑著回應(yīng)了一個(gè)。
隨后沒(méi)多久,蘇薇跟李雪吃完便笑著跟她們道別,也不看她們回應(yīng)不回應(yīng),便轉(zhuǎn)頭直接走了。
蘇薇她倆都不知道的事,這場(chǎng)風(fēng)波被不遠(yuǎn)處吃飯的一伙男生聽(tīng)見(jiàn)了,江渡也在里面。
蘇薇跟李雪走在回教室的路上,“你也太厲害了吧,直接懟得她說(shuō)不出話來(lái)?!?/p>
李雪滿臉得意地拍了拍自己的肩膀,然后昂首挺胸地說(shuō)道:
“那可不是嘛!我這噴人的技術(shù)可是通過(guò)玩王者練出來(lái)的呢,絕對(duì)是一流水平!
像這種段位不高的小綠茶,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,完全就是來(lái)找虐的嘛!”
她一邊說(shuō)著,一邊還調(diào)皮地沖蘇薇眨了眨眼,似乎在炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。
接著,李雪突然注意到蘇薇正用一種很感動(dòng)的眼神看著她,于是便故意調(diào)侃道:
“喂,你這是什么眼神?。吭摬粫?huì)是愛(ài)上我了吧?哈哈,不過(guò)我可先聲明哦,我只喜歡帥哥哦!”
蘇薇聽(tīng)了李雪的話,不禁笑出聲來(lái)。
她心里明白,李雪雖然說(shuō)話有些大大咧咧,但其實(shí)是個(gè)心地善良、非常仗義的人。
正是因?yàn)橛欣钛┻@樣的朋友在身邊,蘇薇才會(huì)在遇到困難時(shí)感到無(wú)比的安心和溫暖。
她倆回到教室,將這些事拋之腦后,開(kāi)始做各自的任務(wù),為自己的前程努力。
下午,蘇薇去辦公室問(wèn)地理題,吳欣怡照往常一樣去問(wèn)江渡數(shù)學(xué)題。
此時(shí)的江渡的聲音跟以往一樣冷淡,目光里隱藏著他自己都沒(méi)有注意的冷冽。
他沒(méi)有絲毫猶豫,斬釘截鐵地拒絕了吳欣怡的請(qǐng)求,但是依舊留了些顏面,叫她找班主任。
吳欣怡完全沒(méi)有預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果,她瞪大了眼睛,滿臉驚愕和難以置信。
“是蘇薇不讓你給我講題嗎?我到底哪里得罪她了?我真的不知道?。 ?/p>
吳欣怡的聲音有些顫抖,帶著哭腔,仿佛受到了極大的委屈。
江渡卻絲毫不為所動(dòng),他想了想小說(shuō)中反派的發(fā)言。
隨后,他面無(wú)表情地看著吳欣怡,眼中甚至流露出一絲冷漠和不屑。
然后,他用一種冷漠而又帶著嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)吳欣怡說(shuō)道:
“蘇薇成績(jī)好,她能教我英語(yǔ),我的英語(yǔ)水平也因此有了明顯的提高。我們之間的關(guān)系是互補(bǔ)的,她對(duì)我來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的。而你呢?你能給我?guī)?lái)什么好處?你覺(jué)得我有必要去幫助一個(gè)對(duì)我毫無(wú)用處的人嗎?我可沒(méi)有那么多閑工夫去扶貧?!?/p>
吳欣怡帶著自卑,委屈及些許哽咽,跑回了自己的位置,她周圍的人立馬圍著她安慰。
李雪剛好看見(jiàn)了這場(chǎng)戲,跟江渡對(duì)視一眼后,朝他比了大拇指,“這個(gè)戰(zhàn)斗力,太強(qiáng)了?!?/p>
江渡輕笑:“小場(chǎng)面?!?/p>
蘇薇問(wèn)完題高興地回到自己的座位上,對(duì)于吳欣怡的哭聲,她沒(méi)有半分了解的欲望。
李雪傳了紙條給她描述了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,蘇薇輕笑,回復(fù)了李雪。
看了看江渡,朝他比了個(gè)心,“厲害!”
江渡輕笑一聲,“小意思,把你的數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái),我們繼續(xù)解決下一個(gè)題?!?/p>
……