新聞系那棟爬滿常春藤的老樓入口處，新貼了一張醒目的海報(bào)。紅底金字，印著“熱烈祝賀林溪同學(xué)榮獲年度學(xué)術(shù)新星獎(jiǎng)”。海報(bào)下方附了簡(jiǎn)介：新聞系研一，獨(dú)立署名論文《社交媒體時(shí)代深度報(bào)道的困境與突圍路徑》發(fā)表于新聞學(xué)核心期刊《傳播觀察》。
海報(bào)上的林溪穿著簡(jiǎn)單的白襯衫，眼神平靜銳利。然而就在這張意氣風(fēng)發(fā)的照片旁邊，不知何時(shí)被人用猩紅的馬克筆，歪歪扭扭地涂抹上了一行刺目的小字：
“金融系沈教授潤(rùn)色，懂的都懂?！?/p>
那紅色像一道未干的血痕，猙獰地趴在海報(bào)邊緣，帶著惡意的粘稠感。
海報(bào)前總有人駐足，目光在榮譽(yù)與污蔑之間來(lái)回跳躍，然后交換一個(gè)心照不宣的眼神。流言如同悄然滋生的霉菌，在走廊、自習(xí)室、甚至洗手間的隔間里迅速蔓延，汲取著陰暗角落的養(yǎng)分，瘋狂生長(zhǎng)。
“聽(tīng)說(shuō)沒(méi)？金融系那個(gè)沈教授，嘖嘖，門路廣得很……”
“難怪，一個(gè)研一就能上核心？我們熬禿了頭都摸不著邊！”
“嘿，有人親眼看見(jiàn)的，她半夜抱著電腦去敲沈教授辦公室的門……”
“嘖嘖嘖，新聞系的臉都……”
這些細(xì)碎、黏膩的低語(yǔ)，最終匯聚成一股帶著毒性的暗流，在周一下午那場(chǎng)大型的“新聞研究方法前沿”講座開(kāi)場(chǎng)前，涌進(jìn)了能容納兩百人的階梯教室。林溪抱著筆記本和資料，剛在靠前的位置坐下，就敏銳地捕捉到背后幾排投來(lái)的、混雜著探究與鄙夷的目光，以及那些刻意壓低卻字字清晰的議論?？諝獬翋炚硿?，帶著發(fā)酵的酸腐氣息。
講座進(jìn)行到一半，主講嘉賓、業(yè)界一位資深的調(diào)查記者正在臺(tái)上侃侃而談。林溪放在桌上的手機(jī)屏幕無(wú)聲地亮了一下，是室友發(fā)來(lái)的微信，附帶一張照片——正是公告欄那張被涂鴉的海報(bào)特寫。后面跟著一串憤怒的感嘆號(hào)。
林溪盯著那張猩紅的涂鴉看了幾秒，臉上沒(méi)什么表情，只是指尖在手機(jī)冰冷的屏幕上輕輕敲擊了幾下。她抬起頭，目光越過(guò)前面攢動(dòng)的人頭，平靜地落在講臺(tái)一側(cè)操作電腦的工作人員身上。
當(dāng)嘉賓結(jié)束演講，主持人拿起話筒準(zhǔn)備進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)，林溪站了起來(lái)。她個(gè)子不算很高，但脊背挺得筆直，像一株初生的竹子。她沒(méi)有走向觀眾席的提問(wèn)話筒，而是步履沉穩(wěn)，徑直穿過(guò)過(guò)道，踏上了講臺(tái)。
臺(tái)下瞬間安靜下來(lái)，幾百道目光帶著驚愕、疑惑、看好戲的興奮，齊刷刷地聚焦在她身上。竊竊私語(yǔ)如同退潮般迅速消失，只剩下空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的低鳴。主持人也愣住了，話筒僵在半空。
林溪對(duì)主持人微微頷首，聲音不大，卻清晰地透過(guò)講臺(tái)的麥克風(fēng)傳遍了整個(gè)空間：“抱歉打斷一下，占用大家三分鐘時(shí)間，澄清一件與我個(gè)人名譽(yù)相關(guān)的事情?！?/p>
她走到講臺(tái)電腦前，無(wú)視臺(tái)下驟然加劇的嗡嗡議論，從口袋里掏出一個(gè)銀色U盤，動(dòng)作干脆利落地插進(jìn)接口。大屏幕上立刻跳出清晰的文件夾窗口。
“過(guò)去一個(gè)月，”林溪的聲音透過(guò)麥克風(fēng)傳出，沒(méi)有任何情緒化的起伏，冷靜得像在播報(bào)一則與己無(wú)關(guān)的新聞，“新聞學(xué)院內(nèi)流傳關(guān)于我學(xué)術(shù)不端，尤其是論文由金融系沈清遠(yuǎn)教授‘潤(rùn)筆’甚至代筆的謠言?！?/p>
她點(diǎn)擊鼠標(biāo)，大屏幕上瞬間鋪滿了密密麻麻的文檔縮略圖，文件名清晰可見(jiàn)日期和版本號(hào)。她點(diǎn)開(kāi)其中一個(gè)文檔，展示的是論文初稿，日期赫然是半年前，上面布滿了她自己用藍(lán)色標(biāo)注的密密麻麻的修改批注。
“這是《困境與突圍》的初稿，時(shí)間戳是今年3月10日，地點(diǎn)顯示是我宿舍的IP地址?！彼蟿?dòng)時(shí)間軸，展示不同日期、不同批注顏色層層疊疊的修改痕跡，“這是4月2日修改稿，4月15日投稿前最終稿。所有修改記錄、本地保存時(shí)間、郵件發(fā)送記錄，都清晰可查。”
她又點(diǎn)開(kāi)另一個(gè)文件夾，里面是幾十個(gè)音頻文件。“這是我為完成這篇論文所做的全部采訪錄音備份，共計(jì)采訪對(duì)象27人，包括一線調(diào)查記者、媒體主編、傳播學(xué)者。采訪時(shí)間跨度從去年12月到今年2月。”她隨機(jī)點(diǎn)開(kāi)幾個(gè)文件，短暫的采訪對(duì)話片段立刻在安靜的階梯教室里響起，聲音清晰可辨。
最后，她點(diǎn)開(kāi)一張截圖，是核心期刊《傳播觀察》的投稿系統(tǒng)后臺(tái)頁(yè)面，清晰地顯示著投稿日期、稿件狀態(tài)流轉(zhuǎn)，以及編輯部最終錄用的通知郵件。
林溪的目光如同探照燈，緩緩掃過(guò)臺(tái)下每一張表情各異的臉，那些幸災(zāi)樂(lè)禍的、將信將疑的、純粹好奇的，都在她平靜卻極具穿透力的注視下無(wú)所遁形。
“各位同學(xué)、老師，”她的聲音依舊平穩(wěn)，卻帶著一種金屬般的冷硬質(zhì)感，“在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，謠言的成本太低，動(dòng)動(dòng)嘴皮子，或者涂上一筆紅顏料就夠了。而證明清白、還原事實(shí)的證據(jù)鏈，卻需要耗費(fèi)無(wú)數(shù)個(gè)日夜去建立、去保存、去整理?！彼⑽⑼ｎD，目光最后落在剛才議論聲最大的那片區(qū)域，聲音陡然提高，清晰無(wú)比：
“現(xiàn)在，證據(jù)鏈就在這里。如果對(duì)我的學(xué)術(shù)成果來(lái)源仍有任何實(shí)質(zhì)性疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)向院學(xué)術(shù)委員會(huì)提供線索、實(shí)名舉報(bào)。我本人，以及我所有的原始數(shù)據(jù)和過(guò)程記錄，隨時(shí)接受任何形式的核查?！?/p>
她拔下U盤，對(duì)著臺(tái)下微微欠身：“我的澄清完畢，抱歉占用大家時(shí)間?！?/p>
整個(gè)階梯教室陷入一片死寂。仿佛連空氣都凝固了。剛才還在交頭接耳的人，此刻都僵在原地，臉上火辣辣的。只有林溪走下講臺(tái)的腳步聲，一下，一下，清晰地敲打在每個(gè)人的神經(jīng)上。
在階梯教室最后排靠近出口的陰影里，沈清遠(yuǎn)安靜地坐著。講座開(kāi)始后他才悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)，本想聽(tīng)完就走。鏡片后那雙習(xí)慣于洞察數(shù)據(jù)和邏輯的眼睛，此刻正銳利地鎖著講臺(tái)上那個(gè)纖細(xì)卻異常挺拔的身影。當(dāng)林溪條理分明地展示出那無(wú)可辯駁的證據(jù)鏈時(shí)，他擱在扶手上的手指，指尖無(wú)意識(shí)地輕輕叩擊著。當(dāng)林溪那句“謠言的成本太低，而事實(shí)的證據(jù)鏈太長(zhǎng)”清晰地落下時(shí)，他那張素來(lái)沒(méi)什么表情、如同精密建模般完美的臉上，嘴角竟不受控制地微微向上牽動(dòng)了一下，形成一個(gè)極淺、極短促、卻又真實(shí)存在的弧度。那弧度里，有純粹的欣賞，有洞悉的銳利，甚至還有一絲……幾乎難以察覺(jué)的、棋逢對(duì)手般的興味。他隨即抬手，用指關(guān)節(jié)推了推鼻梁上的金絲眼鏡，將那抹不合時(shí)宜的贊賞嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地壓了下去，恢復(fù)了慣常的冷峻輪廓。
講座散場(chǎng)的人流如同開(kāi)閘的洪水，喧嘩著涌向幾個(gè)出口。林溪抱著筆記本，逆著人流，走向靠近講臺(tái)一側(cè)相對(duì)冷清的走廊。剛轉(zhuǎn)過(guò)拐角，一個(gè)挺拔的身影便擋在了她面前。
沈清遠(yuǎn)站在那里，深灰色的西裝沒(méi)有一絲褶皺，如同他此刻的表情一樣平整。走廊頂燈的光線落在他肩頭，也落在他鏡片上，反射出一點(diǎn)冷硬的光。
“林同學(xué)?！彼_(kāi)口，聲音是一貫的低沉平穩(wěn)，聽(tīng)不出情緒。
林溪停下腳步，抬眼看他，臉上沒(méi)有驚訝，只有一種了然于心的平靜。
沈清遠(yuǎn)的目光在她臉上停留了幾秒，像是在審視一件剛剛被證實(shí)了價(jià)值、卻又超出原有評(píng)估模型的標(biāo)的物。鏡片后的眼神銳利依舊，但深處似乎多了點(diǎn)別的東西。
“今日你，”他頓了頓，似乎在尋找一個(gè)最精準(zhǔn)的詞匯，最終清晰地吐出，“頗有風(fēng)骨。”
這四個(gè)字，從他這樣一位以嚴(yán)謹(jǐn)刻板、吝于褒獎(jiǎng)著稱的金融系大牛口中說(shuō)出來(lái)，分量非同一般。
林溪看著他，沒(méi)有流露出絲毫被褒獎(jiǎng)的欣喜或惶恐。她唇角慢慢向上彎起，那笑容像初春冰面裂開(kāi)的第一道縫隙，狡黠、靈動(dòng)，帶著一絲不易察覺(jué)的挑釁，直直地迎上沈清遠(yuǎn)審視的目光。
“沈老師，”她聲音清脆，帶著點(diǎn)恰到好處的疑惑，像是在請(qǐng)教一個(gè)再尋常不過(guò)的學(xué)術(shù)問(wèn)題，“有個(gè)問(wèn)題我一直很好奇?！彼⑽⑼崃讼骂^，眼神無(wú)辜又銳利，“你們教授看我們這些學(xué)生，是不是都覺(jué)得又笨又懶，不僅愛(ài)遲到還愛(ài)玩手機(jī)，上課還睡覺(jué)？”
空氣仿佛凝滯了一瞬。
沈清遠(yuǎn)鏡片后的瞳孔幾不可察地微微一縮。他顯然沒(méi)料到這記回馬槍如此刁鉆，直指師生關(guān)系中那層心照不宣的刻板印象。這問(wèn)題像個(gè)精巧的陷阱，無(wú)論他回答“是”或“不是”，似乎都落了下乘——承認(rèn)刻板印象顯得他狹隘，否認(rèn)又顯得虛偽，尤其是在剛剛目睹了她一場(chǎng)堪稱教科書(shū)級(jí)別的反擊之后。
走廊里學(xué)生走動(dòng)的喧鬧聲仿佛被隔開(kāi)了一層無(wú)形的膜。沈清遠(yuǎn)沒(méi)有立刻回答。他靜靜地看著林溪，看著她眼中那抹毫不掩飾的狡黠光芒，像看著一只剛剛漂亮地反殺了獵人的小狐貍。
幾秒鐘的沉默，像一場(chǎng)無(wú)聲的交鋒。沈清遠(yuǎn)臉上的肌肉線條似乎繃緊了一瞬，隨即又緩緩放松。他那只一直插在西褲口袋里的手終于拿了出來(lái)，手指修長(zhǎng)干凈。他抬起手，這次不是推眼鏡，而是用食指的指節(jié)，極輕、極快地在自己緊抿的唇上擦了一下。
這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，仿佛一個(gè)不經(jīng)意的破綻，泄露了某種被強(qiáng)行壓抑下去的情緒波動(dòng)。他盯著林溪那雙亮得驚人的眼睛，終于開(kāi)口，聲音比剛才低沉了些許，帶著一種奇異的、近乎無(wú)奈的坦誠(chéng)：
“林同學(xué)，”他緩緩道，“至少你，顯然不在此列。”
說(shuō)完，他沒(méi)有再看林溪的反應(yīng)，仿佛剛才那句話已經(jīng)耗盡了他今日份的“坦誠(chéng)配額”。他微不可察地側(cè)了側(cè)身，讓開(kāi)了通道，目光已經(jīng)平靜地轉(zhuǎn)向了走廊盡頭的窗外，下頜線重新繃緊，恢復(fù)了那個(gè)高不可攀、一絲不茍的沈教授模樣。
只有那只重新插回褲袋的手，在布料底下，似乎無(wú)意識(shí)地蜷緊了一下。