自從各自加入社團(tuán)之后，大家每天都有了更多要忙的事。
每天放學(xué)鈴聲一響，蘇黎與鄢氏姐妹便腳步輕快地走向文學(xué)社的活動教室。
這一天，這里正舉辦一場飛花令，空氣里浮動著墨香與少年意氣的碰撞。
蘇黎平日溫和，但涉及自己的專業(yè)，她永遠(yuǎn)自信昂揚(yáng)，落落大方。
她站在座位上，迎著上一位選手的尾音，脫口而出一句“醉后不知天在水，滿船清夢壓星河”，為這次活動畫上了圓滿的句號，贏得滿堂喝彩。
這邊結(jié)束后，她來到角落的書桌旁，與鄢氏姐妹并肩而坐。她們二人安靜翻閱著手中的書，偶爾低聲交流一個公式或猜想，自成一片專注的天地。
與此同時，英語社的活動室里，氣氛截然不同。
投影上正播放著《獅子王》的片段，辛巴站在榮耀石上長嘯。陳旭的聲音帶著鼓勵：“來，林晚、盧星皓，這段經(jīng)典臺詞交給你們了！”
林晚深吸一口氣，捏著嗓子，辛巴那稚嫩又堅定的聲音流淌出來，清晰而富有情感。
輪到盧星皓的刀疤時，他喉頭滾動了一下，開口的英文帶著明顯的生澀，接下來出現(xiàn)的幾個復(fù)雜的單詞更讓他心里有點打鼓，聲音低了下去，耳根也漸漸通紅。
“別緊張，慢慢來，”林晚側(cè)過頭，聲音很輕，“看字幕，跟節(jié)奏，像我們訓(xùn)練的時候一樣，你把聲音放出來就好?！?/p>
她目光沉靜，仿佛是顆定心丸。
盧星皓攥緊的拳頭終于松開，他深吸一口氣，重新開口。
這一次，那段低沉陰險的臺詞雖仍磕絆，卻完整地念了出來。
林晚在他卡頓時極其自然地接上半句，再默契地遞回給他，兩人就這樣把這艱難的對白順了下來。
結(jié)束時，陳旭帶頭鼓掌：“好！你們配合得越來越默契了！”
掌聲中，盧星皓緊繃的肩膀終于放松下來。
他下意識地看向身旁的林晚，她挑眉對他露出一個淺淺的、帶著鼓勵的笑。
就在這短暫的對視里，盧星皓腦海里突然冒出一個念頭，猝不及防又無比清晰——他想去二班。
他想時刻都能看見她，看見她沉靜思考的側(cè)臉，想離她更近一點。
高一二班教室里，零星坐著幾個人，楊芊芊就在其中。
她把自己埋在一堆物理試卷和力學(xué)模型里，眉頭擰成了疙瘩，筆尖幾乎要把草稿紙戳穿。
她不明白，她明明已經(jīng)很認(rèn)真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)聽講，這些公式她就是搞不清楚。
籃球場上，秦朗抹了把臉上的汗，又向隊友示意，到了邊上休息。
他知道，每天這個時候，林晚都會和盧星皓一起，從食堂經(jīng)過這里去圖書館。
他目送兩人走遠(yuǎn)，自嘲地笑了笑：
“除了這種無聲的關(guān)注，我還能做什么呢？”
他回過神，接住隊友丟過來的籃球，再次拋向籃筐，像是把那些思緒一起丟出去了。
盧星皓轉(zhuǎn)班的念頭，在每一次英語社活動時都變得更加強(qiáng)烈，更加滾燙。
一次練習(xí)結(jié)束，他們一起收拾桌面。
林晚隨口說起，今天小胡今天在課堂上講了一道競賽題，思路非常精妙。
盧星皓安靜地聽著，那些術(shù)語和公式在他腦中形成了一個閉環(huán)。他忽然開口：
“不對，小胡想復(fù)雜了。”
林晚疑惑地轉(zhuǎn)過頭，盧星皓已經(jīng)拿起筆，在草稿紙上飛快地推演起來。
清晰的思路，簡潔的公式，流暢的箭頭，都變成了林晚眼神里毫不掩飾的驚嘆和敬佩：
“盧星皓……你是這個！”她豎起了大拇指。
這一刻，盧星皓的心跳突然又快又響。他看著她明亮的、帶著純粹欣賞的眼睛，那個念頭終于變得無比堅定——
他要去二班！必須去！他要去那個能讓她看到自己真正光芒的地方！
幾天后，盧星皓在文學(xué)社書架旁找到了正在看書的蘇黎。
聽完他簡單明了的陳述，蘇黎合上書，臉上露出了然的溫和笑容：“為了林晚？”
盧星皓沒有說話，只是抿緊了嘴唇。
“我支持你！”蘇黎干脆地說，“不過二班畢竟是理重，你沒點實力還是不行的。期中考，拿出點真本事來！分?jǐn)?shù)就是最直接的證明?！?/p>
期中考試的成績單，像一枚投入平靜湖面的石子，在每個人的心里激起了不同的漣漪。
盧星皓的名字高懸在七班成績單的榜首，而最引人注目的，是那個曾經(jīng)慘不忍睹的英語分?jǐn)?shù)，這一次，終于艱難地越過了及格線，雖然不高，卻是一個扎扎實實的飛躍。
他盯著那個數(shù)字，心里微微顫抖，他真的拿到了二班的通行證。
林晚看著自己的成績單，數(shù)學(xué)明顯提升了不少，雖然距離頂尖還有差距，但那些曾經(jīng)讓她頭痛的難題，如今已能啃下大半。
更讓她欣慰的是，盧星皓的英語終于及格了，這段時間的努力沒有白費(fèi)。
然而，楊芊芊捏著自己的物理試卷，看著上面依舊慘淡的紅色數(shù)字，眼淚終于控制不住地涌了出來，肩膀微微抽動。
林晚默默遞過紙巾，輕聲說：“別急，晚上找鄢逸她們幫忙看看吧?！?/p>
她的物理雖然及格了，但她學(xué)著也挺費(fèi)勁，只是碰巧選擇題蒙對了好幾個。
楊芊芊抽泣著點頭，像只受傷的小獸。
下午放學(xué)后，盧星皓拿著成績單來到小胡的辦公室，腳步沉穩(wěn)卻帶著一絲急促。
“胡老師?！彼穆曇舨桓撸瑓s異常清晰，帶著一種破釜沉舟的鎮(zhèn)定。
小胡看他一臉嚴(yán)肅，示意他在自己身邊坐下。
“我希望有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以想轉(zhuǎn)到二班，您看可以嗎？我們班的情況您也知道，學(xué)習(xí)氛圍肯定是比不上二班的，我保證不會拖后退?！?/p>
盧星皓把成績單平平整整地攤開，放在了小胡的桌面上，邊說邊用手指著自己的成績，這些數(shù)字承載了他所有決心和努力。
小胡的目光從成績單上抬起，落在眼前這個充滿自信的少年臉上。
他沒有立刻說同意，只是拿起那張紙，又仔細(xì)地看了一遍，像是在重新評估每一個數(shù)字的分量。
盧星皓大氣都不敢出，靜靜地等著小胡的發(fā)落。
良久，小胡終于放下成績單，身體微微后靠進(jìn)椅背，開口道：
“盧星皓，你肯求上進(jìn)，是好事?！彼D了頓，目光如探照燈般審視著他，“但是二班的節(jié)奏和強(qiáng)度，跟七班不一樣。尤其物理，要鉆得更深，跑得更快。你的基礎(chǔ)相對差一點，確定跟得上？
小胡的問話沒有嚇退他，反而激起他更堅定的自信。他沒有猶豫，迎著小胡審視的目光，用力地點了點頭，每一個字都清晰而堅定：
“確定。胡老師，我能跟上?！?/p>