我立刻給導(dǎo)師程漸青打了個(gè)電話。
電話接通，那頭傳來她帶著不耐的聲音。
“蘇瓷，你考慮清楚了？是來承認(rèn)錯(cuò)誤，還是繼續(xù)執(zhí)迷不悟？”
“程老師，”我平靜地說，“我的畢業(yè)作品已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?/p>
程漸青愣了一下：“你又畫了一幅？”
“是的?！?/p>
“我希望能在后天的全國青年藝術(shù)家金獎大賽開始前，在學(xué)院的美術(shù)館辦小小的個(gè)人展示會?！?/p>
程漸青沉默，她大概覺得我瘋了。
在抄襲風(fēng)波鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，我不僅不避嫌，還要主動跳到聚光燈下。
“你確定？”她問。
“我確定?！蔽业恼Z氣堅(jiān)定，“我希望您和林微月學(xué)姐，務(wù)必到場?！?/p>
第二天，學(xué)院美術(shù)館里，我申請的個(gè)人作品展示會如期舉行。
來看熱鬧的學(xué)生和老師，把小小的展廳擠得水泄不通。
林微月站在人群的最前面，挽著導(dǎo)師程漸青的胳膊，眼里都是對我的不屑。
所有人都想看看，我這個(gè)抄襲者到底要耍什么花樣。
在萬眾矚目之下，我抱著一幅蓋著黑布的畫走上了講臺。
我把畫放在畫架上，然后掀開了黑布。
畫布上是一幅極其精美的作品。
人群中發(fā)出一陣低低的驚呼。
這幅畫的技法純熟，構(gòu)思巧妙，遠(yuǎn)超之前的作品。
林微月的臉色，在看到畫的一瞬間，微微變了。
我能看到她眼底一閃而過的貪婪和嫉妒。
我環(huán)視全場，做了一件讓所有人瞠目結(jié)舌的事。
我拿出一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃，然后將火苗湊近了畫布的一角。
“蘇瓷！你干什么！”
程漸青第一個(gè)反應(yīng)過來，對我厲聲喝道。
火苗舔上畫布，迅速蔓延開來。
一幅凝聚了心血的杰作，在所有人眼前，化為灰燼。
臺下先是死寂，隨即爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“臥槽！這是行為藝術(shù)??！”
“用毀滅來詮釋新生？這個(gè)概念絕了！”
“我就說蘇瓷是天才，她的腦子跟我們不一樣！”
大部分人都以為，這是我精心策劃的一場行為藝術(shù)，是對抄襲指控的一種藝術(shù)化的回應(yīng)。
他們看不懂，但他們大受震撼。
只有林微月臉色慘白，尖叫出聲：“你瘋了？！蘇瓷，你怎么敢的？你怎么敢這樣對待藝術(shù)！”
她急了。
因?yàn)橹挥兴?，毀掉了我的畫，也就等于毀掉了她的?/p>
剛剛還夸我的老師和同學(xué)們也變了臉色，說我嘩眾取寵，不尊重藝術(shù)。
我拍了拍手上的灰，看向臉色煞白的林微月。
“學(xué)姐，這么激動干什么？”我勾起唇角，“我的畫燒了，你的還在啊?！?/p>
“不如現(xiàn)在就把你準(zhǔn)備參賽的作品拿出來，讓大家開開眼？”
林微月被我堵得一句話都說不出來，眼神躲閃，支支吾吾。
“我的畫……還在進(jìn)行最后的調(diào)整，沒……沒完成?！?/p>
“哦？”
我故作驚訝，“明天比賽就開始了，還沒完成？那可來不及了啊學(xué)姐?！?/p>
林微月被我逼到了墻角，惱羞成怒地厲聲反駁：“蘇瓷！你安的什么心？一直追問我的作品，是不是還想抄襲我？！”