梁偉濤頓了一會兒，緩緩說道：
“首先，我要向我的家人、學校和所有關心此事的人道歉。作為教師，我沒能把握好師生關系的界限，在指導過程中產(chǎn)生了不當情感?！?/p>
梁偉濤推了推眼鏡，鏡片反射著冷光：
學術合作本身就是一種深刻的情感連接。齊心妍是我?guī)н^最優(yōu)秀的學生，我們在科研上的默契確實非同一般。
我瞪大眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。
這樣的回應一定會讓謠言愈演愈烈！他瘋了嗎？
我想開口反駁，卻被他一個眼神制止。
今天的采訪就到這里吧。
梁偉濤彬彬有禮地送客，“目前學校和相關部門正在調(diào)查處理。在結果出來之前，我不便過多回應，希望大家能給予我們時間和空間，避免不實猜測對涉事學生造成二次傷害。”
“不是！不是這樣的！”我尖叫出聲，發(fā)瘋般掙脫攔住了準備下班的記者。
梁偉濤過來拉我，被我一把甩開。
“我有證據(jù)，PPT中的聊天記錄都是偽造的！”我慌亂地掏出手機解鎖，“只要看我手機里的聊天記錄就能真相大白！”
當對話框赫然出現(xiàn)在眼前時，心臟都漏跳了一拍。
本該無聊正式的聊天記錄不翼而飛，空白頁面像張嘲諷的巨口，將真相吞吃得干干凈凈。
現(xiàn)場陷入了詭異的寂靜。
我死死盯著手機屏幕，寒意順著尾椎骨爬滿了全身——
什么時候，聊天記錄被刪了。
2
記者離開后，面對梁偉濤我?guī)缀鯚o法保持理智：
你瘋了嗎？為什么要那么說？那PPT明顯是栽贓！
梁偉濤關上門，表情瞬間陰沉下來：
冷靜點，齊心妍?，F(xiàn)在否認只會讓事情更復雜?！?/p>
“只要你承認我們兩情相悅，他俯身在我耳邊說，我保證你能順利畢業(yè)?！?/p>
“這件事再惡劣，學校也只會開除我，你的成果都經(jīng)得起查，只要你跟著我說的做，不會對你產(chǎn)生什么影響?！?/p>
“但這是為什么呢！那些都是假的！”
我的聲音顫抖著，“那些所謂的聊天記錄，我從來沒有發(fā)過那些話！還有那些照片——”
梁偉濤長嘆一口氣，又揉了揉眉心，做出痛苦又掙扎的樣子。