遲瀅背了幾個(gè)單詞，停下來(lái)，思考許為然為什么要給她買(mǎi)一個(gè)星期的奶。
他分明不是個(gè)熱情的人，看上去也不像是暗戀她……某個(gè)瞬間，遲瀅似乎想明白了，
許為然是想通過(guò)這種方式抵消藥費(fèi)。他不想欠她的人情。他想跟她兩清。遲瀅的表情僵住。
她倒寧愿自己沒(méi)想明白。*第二節(jié)課間有三十五分鐘的休息時(shí)間，激昂的廣播響起來(lái)，
提醒同學(xué)們到小操場(chǎng)上做操。遲瀅跟班里的幾個(gè)女生一起下去，通過(guò)旁敲側(cè)擊，
她找到了自己的位置，過(guò)去站好。廣播體操的動(dòng)作她自然也是忘得一干二凈，
只能照葫蘆畫(huà)瓢，跟著前排的同學(xué)擺動(dòng)四肢。如果有面鏡子，
遲瀅應(yīng)該能從里面看到自己的動(dòng)作有多不協(xié)調(diào)，
有一種“看起來(lái)很忙但是不知道在忙什么”的滑稽感，說(shuō)是在劃水都抬舉了。做完操，
丁露喬跑過(guò)來(lái)，從后面拍了一下遲瀅的肩膀。遲瀅轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，丁露喬笑得直打嗝。“遲瀅，
我在后面看你，你知道你像什么嗎？”遲瀅：“……”丁露喬笑岔氣了，半天說(shuō)不出來(lái)話，
平復(fù)了下呼吸，她才接著說(shuō)：“特別像一只呆呆的企鵝?！彼諗苛诵┮袅?，湊到她耳旁說(shuō)，
“你是來(lái)例假了嗎？”“……沒(méi)有。”遲瀅扯唇，胡亂編了個(gè)理由，“就是不太想動(dòng)。
”進(jìn)到班里，遲瀅在座位上坐下來(lái)，正好口干舌燥，她拿起許為然給的牛奶，